インタビュー企画 － 受講生に聞いてみた －

いいえ、次の研究環境を探す中で、今の指導教員に受け入れてもらえることになりました。その先生の所属が東大、日本だったという順番です。研究は全部英語でできると聞いていましたが、日本に行ってからの生活を楽しみたいと思って、インターネットのコンテンツで日本語の勉強を始めました。そのあとちょうどコロナ禍の渡航制限で入国できない中で、日本語センターの一般日本語コース（週２－３日）の受講を始めました。

インターネットとかアプリとかでも勉強はできますが、本当のクラスに参加すれば先生やほかの学生たちといろいろな生の会話の機会がありますね。それが一番です。毎朝30分だけ、ことばとか文法とかを勉強する時間を作っていましたが、主には日本語コースだけ。コースがペースメーカーみたいな感じでした。

たとえば、休日に友だちと映画に行って、日本のアニメを日本語のまま見るとか。そのほか、日本には天ぷらとか寿司とかのおもしろいレストランがたくさんあります。予約したいと思ったとき、インターネットでできるところもあるけど、お店によっては電話しなければならないところもあるので、そのときに日本語が必要になります。

はじめはやっぱり大変でした。２年前、初めてお店で「マグロの刺身」を「１皿」注文したときに、「マグロのたたき」が「山ほど」出てきたり。そんな小さい失敗はたくさんありました。でも、つい先日、研究で京都に行ってたんですけど、そこに来ていたフランス人の研究員が懐石料理を食べたいと言うので、私がネットでお店を探しました。そのお店もネット予約はできなかったので、私が電話で予約をしたんですが、うまくいって、無事にそのフランス人とおいしい懐石料理を食べることができました。そのときに自分で自分の成長を感じました。

両方です。necessityのほうは、さっき話したとおり、日本でごはんを食べて、人と交流をするには、日本語が必要という意味で。curiosityのほうは、たとえばアニメとかです。

わたしはそうは思わないです。たとえばわたしのゼミでは、日本人の学生も英語でプレゼンテーションをして、ほかの人もそれに英語で質問するというスタイルなんですが、ときどき難しい質問になると、英語がわからなくて日本語になることがあります。そうなると私には意味がわからない。やっぱり日本語がわかったほうがいいと思う瞬間です。

はい、もちろんそれもありますけど、でも、専門の深い話をしようとするとやっぱりとても難しいですね。コンセプトが抽象的だったりもするし。ネイティブスピーカーではないから難しいのは当然で、それは私にとっても同じです。私も英語のネイティブスピーカーではないので。だから、英語も日本語も使ってなんとか協力してもっといいコミュニケーションができるといいなというイメージです。

いいえ、今ポスドクの申し込みを考えているところです。行先は国内でも海外でもどこでも。たとえばフランスとかドイツとかかもしれない。

もちろん続けます。日本語は３年間やってきたけど、JLPT（日本語能力試験）は受けたことがないので、受けてみたいと思っています。そのためには少し準備が必要かな。

いいえ、ないです。フランス語をやるかどうかは、プロジェクトの長さによると思います。もしこのプロジェクトが１年ぐらいだったら、フランス語を習う機会はないかもしれません。でも、たとえば３年だったら、ちゃんと習いたいです。

１年ぐらいだったら、フランス語がちょっと上手になるころにたぶんフランスを離れることになります。でも３年ぐらいいるんだったら、やっぱり知ってた方がまた楽しめそうかなって。日本語のときと同じです。